Langsiktig byutvikling legger føringer for store investeringer og fysiske endringer i samfunnet. Dette krever naturlig nok omfattende planlegging og prosjektering. I den tradisjonelle masterplanleggingen med store komplekse systemer er det ofte usikkerhet eller uenighet om hvilke tiltak som vil være de rette og hvordan menneskers atferd påvirkes gjennom dem. Flere tar til orde for nye tilnærminger til planlegging som kan supplere tradisjonell ”top-down” planlegging med nye, dynamiske systemer og et større engasjement av befolkningen (”bottom-up”; ”bottom-top”).

Steffen Wellinger, arkitekt, førsteamanuensis ved NTNU og mentor og koordinator for student initierte reelle prosjekter

I dette bildet kan pilotprosjekter eller ”by-akupunktur” være en metode for å teste løsninger på komplekse problemstillinger i en avgrenset situasjon og med relativt lav risiko. Det gir større trygghet både økonomisk og når det gjelder valg av løsning når man kan studere effekten av konkrete grep. Det er etter hvert blitt mange eksempler på eksperimentelle, midlertidige tiltak som leder den videre planleggingen av et område i en helt ny retning.

Slike prototyper har også et potensial til å fungere som ”mediating objects ” for befolkningen og brukere. Gjennom konkrete prosjekter blir abstrakte problemstillingen anskueliggjort og formidlet. Det gir reelle muligheter for medvirkning i forskjellige faser i planleggingsprosesser. Særlig når det gjelder komplekse problemstillinger på tvers av flere fagfelt vil man ha stor nytte av tilbakemeldinger og innspill som følge av faktisk bruk.

Erfaringen ved NTNU og mange andre arkitektskoler internasjonalt (for eksempel rural Studio og Live Projects Network www.liveprojectsnetwork.org) er at reelle og samfunnsrelevante piloter er motiverende for arkitektstudenter og har en stor læringseffekt. Studentene ved NTNU engasjerer seg i slike problemstillinger gjennom en rekke student-initierte prosjekter som har pågått i mange år og som er samlet under paraplyen NTNU Live Studio.

Et Live prosjekt er født når studentene engasjere seg i prosjekter med aktører utenfor sitt lærested. Disse prosjektene skiller seg fra andre studentoppgaver ved de er "live" i en bokstavelig forstand. Prosjektene skjer i sann tid, med ekte mennesker, svært reelle forpliktelser og viktige utfordringer.

Piren ferdigstilt foto: Sophie Labonnotte

I Live Studio er det studentenes egne opplevelser som er avgjørende for trening i kompleksitetsfeltet. Live Studio-prosjekter fungerer som effektiv opptrening i bruk av verktøy og metoder, men handler i høyeste grad også om å "levere" arkitektonisk kvalitet. Dette er også med på å gi en unik gjennomføringsevne til kommende arkitekter som vil være i stand til å møte samfunnsutfordringer på en mer forberedt måte. Målet er at erfaringer og innsikt kanskaleres og overføres til annet studio- og arkitektarbeid.

I tillegg til NTNU Live Studio og den tilhørende student organisasjonen Studio:Beta er mange arkitektstudenter ved NTNU også engasjert i fagutvikling gjennom blant annet Tidsskriftet A, Urbanistene og Arkitekthjelpen med flere.

Bygging av Bølgen foto: Kristin Solhag Næss

NTNU og Live Studio benytter Trondheimi samarbeid med Trondheim Kommune og prosjektet Blå Tråd som et levende laboratorium. Etter en testperiode ser vi gjennom tilbakemelding fra studenter, politikere og befolkningen at prosjektene bidrar med positive endringer i bybildet. Dette bekreftes også i en epost fra byplansjef Hilde Bøkestad (2015):

“Trondheim kommune har samarbeidet med NTNU om midlertidige tiltak i byen, med særlig høy aktivitet de siste årene når Live Studio har vært en del av aktiviteten tilknyttet AB-fakultetet ved NTNU. (…..)Prosjektene skaper entusiasme og inspirasjon, blir en plattform for nye samarbeidskonstellasjoner og fungerer som møteplasser i byen. Prosjektene oppfattes som innovative og vakre til tross for begrenset ressursbruk, og bidrar til å gjøre Trondheim til en vakrere og mer spennende by.”

Det ligger et potensiale i å knytte de midlertidige Live Studio-prosjektene enda sterkere opp mot større planprosjekter og en strategisk betydning av arkitektur. Gjennom plansatsningen til Trondheim kommune ”BYLAB” fra 2016 er det etablert en plattform for dette arbeidet i samarbeid med delprosjektet ”Blå Tråd”

Det har også blitt tydelig at studentprosjektene har en ekstraverdi på grunn av tilreisende studenter som involverer seg så sterkt i byen. Gjennom å bli utfordret med reelle problemsstillinger og å møte lokale aktører oppstår det en sterkere tilknytning som i neste skritt fører til at flere studenter etter endt studie vurderer Trondheim som et attraktiv bo-og arbeidssted. Involvering kan motvirke ”braindrain” til andre landsdelerog håpet er det på sikt vil føre til flere etableringer av unge oppstarts-kontorer i Trondheim.

I 2014 fikk Live Studios prosjekter i Midtbyen i Trondheim hedrende omtale i forbindelse med Trondheim Kommunes Byggeskikkpris. Etter en befaring i 2015 beskriver også leder av Live Project Network, Jane Anderson ved Oxford Brookes University, prosjektene til NTNU Live Studio som: “… some of the finest examples of student live projects internationally.” NTNU Live Studio er blant finalistene til Kunnskapsdepartementets Utdanningskvalitetspris 2015.

Denne anerkjennelsen av studentenes energi, innsats og kvalitet vil motivere nye studenter og samarbeidspartnere til å stille viktige spørsmål og sette i gang prosjekter. NTNU Live Studio ønsker å bidra til et samarbeid om flere prosjekter og gjerne med enda mer involvering av befolkningen og oppfølging av erfaringer og bruk.

Bio: Steffen er arkitekt og som førsteamanuensis ved NTNU mentor og koordinator for student initierte reelle prosjekter. Som leder av arbeidspakken Live Studio i TRANSark senter (Senter for transformativ æring i arkitektur utdanning) er han ansvarlig for forskning og utvikling og Live- aktiviteter for studenter og ansatte ved Fakultet for Arkitektur og Billedkunst ved NTNU . Steffen er partner i Bjørke Arkitektur .